圖～Slin Lee 文～Biofly
這次我們到了竹南的海邊，「海中垃圾島」是這回的主題故事。我以海灘撿到的布丁杯為例子，在孩子們的面前把布丁杯的碎片從大塊慢慢撕到小塊，問圍坐在我眼前的孩子們：「如果這個碎片吞到肚子裡，會怎麼樣呢？」另一手還拿著破掉的啤酒罐，尖銳的鋁片顯得非常張牙舞爪～
「會受傷！」、「會肚子痛！」、「會刺到！」孩子們一一說著他們的答案…
「都對！那你們猜吞進一片，會不舒服。那如果是吞進一堆垃圾呢？」我邊說邊把手上跟孩子們借來挖沙的工具，故意全部丟進箱子裡，讓孩子們猜想：「如果這是魚的肚子，裝進那麼多垃圾，而且這些垃圾不會不見，都無法消化，也不會變成便便，它們會永遠在魚的肚子裏，會發生什麼事情呢？」
故事聽到這，孩子們的表情都揪了起來~「魚會生病！」
「那魚生病怎麼辦？海底有醫生嗎？像我們生病時可以找醫生，那魚兒們呢？」
孩子們搶著說：「沒有魚醫生」，妙的是最後竟傳來一聲：「找海龍王！」好吧~我也曾幻想過海底有海龍王可以幫魚兒們，為他們伸張正義，可惜這是人類幻想出來的傳奇人物…
「沒有魚醫生，所以吃了一肚子垃圾的魚兒們，裝食物的地方變少了，只能越吃越少，最後餓到不行，就會死掉！害的連天空上吃魚的鳥兒們，也因為吃了一肚子垃圾，而餓死！」在旁邊聽故事的爸媽們也加入分享，「真的喔~~之前在網路上有看到死掉的魚或海鳥，滿肚子都是垃圾！」
話題一轉，「你們知道高速公路嗎？海裡也有高速公路喔，就是洋流！」這時我手上的道具換成了一罐裝了水的寶特瓶，橫擺著變成了高速公路，「很多動物會利用這條高速公路到達他們想去的地方。所以當垃圾掉進去後，它們會被帶到一個地方去，那裏被稱為海中垃圾島！海上浮滿了好多、好多的垃圾，比台灣還大上好多倍！」孩子們聽故事聽得無比認真…
「雖然海底沒有魚醫生，但是我們可以幫魚兒的忙，就是幫忙撿海灘上的垃圾，讓這些垃圾不要再掉進海裡，又讓魚兒和海鳥吞進肚子裡。」
於是我們大手牽小手，帶著一群幼兒們開始撿拾沙灘上的垃圾，爸媽們幫忙處理卡在沙灘上的漁網，孩子們拿著小剪刀幫忙剪斷糾纏成一團亂的魚網線。老實說，我看到這一幕眼眶瞬間充滿灼熱感，淚水就這樣地打轉著…我不清楚這些故事會留在孩子們的心底多久，但今天就在這個時刻，我們聚在一起，聽故事、撿垃圾，看著被海風吹到走不穩的孩子們，依舊努力在沙堆中尋找垃圾。看見大人們處理很複雜的魚網，也不怕辛苦的湊過來幫忙。
孩子們~~看見你們的舉動，我就覺得未來很有希望！赤腳踩在沙灘上，低頭尋找埋藏在沙堆裡的垃圾，身體力行的親身經歷，這些畫面總有一天會成為你們身體永遠的記憶！因為認真欣賞過美景，仔細地觀察身邊的環境，透過每次的活動，我們努力地融入當地環境，看見真實的狀態，討論現在環境受到的衝擊，這才叫環境教育！
在此，我也要謝謝爸媽們，替我從海灘上撿垃圾，來當作說故事的教材。當我呼喊著要前往海邊撿垃圾時，每位爸媽們都牽著孩子們來到沙灘，開始身體力行示範給孩子們看，遇到難纏的魚網，爸爸們輪流上陣，沒帶工具的我們，隨手撿拾手邊的石頭、樹枝，目的就是為了挖開埋在沙堆裏的網子！
爸爸們努力撿來的魚網，瞬間又成了故事的主角，這次我替孩子們說明魚網孔目大小的差別…謝謝這群這麼努力的魚醫生們！
