活動前情提要~
本月開始，大腳小腳苗栗親子共學團與苑裡掀冊店 合作，每個月將會固定帶著豐富精彩的一本本繪本，還有規劃好的DIY或體驗活動，希望打造苑裡小鎮的親子共學友善空間。第一場 5/8 就在明天，故事是《母雞蘿絲去散步》詳細活動連結在此 https://reurl.cc/o9nOkj
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| 玉潔說故事 |
為了觀察在地小鎮的親子互動關係，突發奇想除了說故事外，或許可延伸後續活動，增加互動機會，才能開啟跟教養者的對話。
說故事的夥伴們是參加蝴蝶朵朵的培訓志工，活動結束後，我們都固定約出來練習說故事技巧。往後會陸續邀請夥伴們為在地的大小朋友說故事。
第一場活動我們提前開會準備、分配工作、場勘、討論活動進行流程，最後各自回家做道具。
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| 前置作業 |
今天由玉潔說故事，佳香帶大家做母雞頭冠勞作，最後由我帶著繪本再一次朗讀繪本內容。邀請小朋友帶著自製的母雞頭冠，跟在母雞的腳步在掀冊店散步，此時故事裡的狐狸也跟在母雞們的後方。
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| 佳香帶母雞頭冠勞作 |
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| 小朋友做的母雞頭冠 |
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| 大合照~準備出發跟著母雞蘿絲去散步 |
利用想像的虛和實際的現場，請大家發揮想像空間，書店就是母雞散步的農場。偶爾切換成現實場景，行進中不斷做切換！譬如出發點是母雞的雞舍，我們就在聽故事的地方做大合照後出發。母雞走過院子，偷偷摸摸的狐狸跟在後方，踩到農場的釘耙。現場當然沒有釘耙，我們就拿地板刷代替，扮演狐狸的夥伴自行配音被刷子打到，增添現場的音感刺激。
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| 一邊散步,一邊邀請孩子重複練習故事內容 |
母雞繞過池塘，現場書店的花園裡剛好有噴水池，大夥就繞著噴水池走一圈。此時狐狸跳進水池，驚動青蛙。池邊的青蛙用摺紙展現，讓現場孩子們能有機會用手指按壓，讓青蛙跳出去。摺紙青蛙非常搶手，被孩子們帶回家，還有孩子回家後邀請媽媽一起來摺青蛙，在家延續聽故事的內容，真好！
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| 孩子回家後的延伸創作 |
接著母雞越過乾草堆，就用掀冊店的藺草堆代替。為了還原故事裡草堆上的兩隻老鼠，我用摺紙代替，讓孩子們尋找老鼠藏在草堆的哪裡。狐狸因為體型太重，整隻跌進乾草堆裡，現場扮演狐狸的夥伴，就用誇大的動作假裝跌進草堆裡。
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| 孩子們在尋找草堆中的摺紙老鼠 |
接著母雞經過磨坊，腳勾到麵粉袋的繩索。我問孩子們：「哪裡有線？」孩子指著地上說：「那裡有電線。」超可愛的想像力！我們就利用現場電風扇在地上繞成一圈的電線，模擬成磨坊場景，小朋友輪流進去走一圈。
母雞穿過籬笆，現場借用椅子呈現狹窄的籬笆空間，母雞輕巧經過，但狐狸只能用跳的方式穿過，最後摔到推車上，車子滾動了。
母雞鑽過蜜蜂房，孩子們鑽過椅子假扮的蜜蜂房通道。最後狐狸因為撞到蜜蜂房，被一大堆蜜蜂追著跑，請現場的大人幫忙當蜜蜂嗡嗡嗡追狐狸。
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| 孩子們正在鑽過椅子假扮的蜜蜂房通道 |
故事的尾聲母雞蘿絲按時回到家， 吃晚飯，母雞們順利回到聽故事的地點，開心結束散步的驚奇旅程。
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| 活動後小朋友留在兒童閱讀區繼續遊戲 |
我們就是透過說故事的活動，示範我們對待孩子的方式。大人練習不要下指導棋，練習不用自身的眼光，隨意評價孩子的行為！透過好好跟孩子說故事，來跟孩子們好好對話！尊重而平等的跟孩子們相處！
活動結束苑裡掀冊店的活動紀錄請看這~https://reurl.cc/Q7y8z5
