大家好,我是biofly。 當初取這個名的用意, 是希望在生物(bio)的世界裡飛翔(fly)。 小時候因為住在苗栗苑裡的火炎山下, 常會有受傷的小動物來我家, 我會負責照顧好之後, 在野放回去。 或許是這原因吧! 很喜歡跟動物混在一起, 後來我就到屏科大研究野生動物, 主要是研究台灣黑熊的營養, 我會幫忙設計菜單, 看牠們對哪種食物消化最好! 照養過大型食肉目動物(老虎 熊... ), 對台灣大型的動物(石虎 山羌 水鹿 黃喉貂等...)都有一定的瞭解, 擅長動物行為觀察, 對一般的動物狗狗,貓咪,楓葉鼠,兔子等都沒問題。 目前開團的課程,會偏向我的專長, “小動物行為觀察(如何跟小動物相處~生命教育)” 或“自然生態觀察”。 歡迎喜歡動物們或熱愛大自然的小朋友,大朋友一起加入!!
2021年12月30日
2021年5月13日
繪本活動1~母雞蘿絲去散步
活動前情提要~
本月開始,大腳小腳苗栗親子共學團與苑裡掀冊店 合作,每個月將會固定帶著豐富精彩的一本本繪本,還有規劃好的DIY或體驗活動,希望打造苑裡小鎮的親子共學友善空間。第一場 5/8 就在明天,故事是《母雞蘿絲去散步》詳細活動連結在此 https://reurl.cc/o9nOkj
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玉潔說故事 |
為了觀察在地小鎮的親子互動關係,突發奇想除了說故事外,或許可延伸後續活動,增加互動機會,才能開啟跟教養者的對話。
說故事的夥伴們是參加蝴蝶朵朵的培訓志工,活動結束後,我們都固定約出來練習說故事技巧。往後會陸續邀請夥伴們為在地的大小朋友說故事。
第一場活動我們提前開會準備、分配工作、場勘、討論活動進行流程,最後各自回家做道具。
前置作業 |
今天由玉潔說故事,佳香帶大家做母雞頭冠勞作,最後由我帶著繪本再一次朗讀繪本內容。邀請小朋友帶著自製的母雞頭冠,跟在母雞的腳步在掀冊店散步,此時故事裡的狐狸也跟在母雞們的後方。
佳香帶母雞頭冠勞作 |
小朋友做的母雞頭冠 |
大合照~準備出發跟著母雞蘿絲去散步 |
利用想像的虛和實際的現場,請大家發揮想像空間,書店就是母雞散步的農場。偶爾切換成現實場景,行進中不斷做切換!譬如出發點是母雞的雞舍,我們就在聽故事的地方做大合照後出發。母雞走過院子,偷偷摸摸的狐狸跟在後方,踩到農場的釘耙。現場當然沒有釘耙,我們就拿地板刷代替,扮演狐狸的夥伴自行配音被刷子打到,增添現場的音感刺激。
一邊散步,一邊邀請孩子重複練習故事內容 |
母雞繞過池塘,現場書店的花園裡剛好有噴水池,大夥就繞著噴水池走一圈。此時狐狸跳進水池,驚動青蛙。池邊的青蛙用摺紙展現,讓現場孩子們能有機會用手指按壓,讓青蛙跳出去。摺紙青蛙非常搶手,被孩子們帶回家,還有孩子回家後邀請媽媽一起來摺青蛙,在家延續聽故事的內容,真好!
孩子回家後的延伸創作 |
接著母雞越過乾草堆,就用掀冊店的藺草堆代替。為了還原故事裡草堆上的兩隻老鼠,我用摺紙代替,讓孩子們尋找老鼠藏在草堆的哪裡。狐狸因為體型太重,整隻跌進乾草堆裡,現場扮演狐狸的夥伴,就用誇大的動作假裝跌進草堆裡。
孩子們在尋找草堆中的摺紙老鼠 |
接著母雞經過磨坊,腳勾到麵粉袋的繩索。我問孩子們:「哪裡有線?」孩子指著地上說:「那裡有電線。」超可愛的想像力!我們就利用現場電風扇在地上繞成一圈的電線,模擬成磨坊場景,小朋友輪流進去走一圈。
母雞穿過籬笆,現場借用椅子呈現狹窄的籬笆空間,母雞輕巧經過,但狐狸只能用跳的方式穿過,最後摔到推車上,車子滾動了。
母雞鑽過蜜蜂房,孩子們鑽過椅子假扮的蜜蜂房通道。最後狐狸因為撞到蜜蜂房,被一大堆蜜蜂追著跑,請現場的大人幫忙當蜜蜂嗡嗡嗡追狐狸。
孩子們正在鑽過椅子假扮的蜜蜂房通道 |
故事的尾聲母雞蘿絲按時回到家, 吃晚飯,母雞們順利回到聽故事的地點,開心結束散步的驚奇旅程。
活動後小朋友留在兒童閱讀區繼續遊戲 |
我們就是透過說故事的活動,示範我們對待孩子的方式。大人練習不要下指導棋,練習不用自身的眼光,隨意評價孩子的行為!透過好好跟孩子說故事,來跟孩子們好好對話!尊重而平等的跟孩子們相處!
活動結束苑裡掀冊店的活動紀錄請看這~https://reurl.cc/Q7y8z5
2021/12/30 公告
大腳小腳苗栗親子共學工作室將於今日結束 謝謝曾經參與活動的大小朋友們~~ 歡迎大家持續關注和投入友善兒童的活動 其他相關活動請追蹤 FB~ 社團法人台灣親子共學教育促進會 部落格文章
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歡迎大手牽小手 一起來聽我說故事唷!! **** 活動訊息如下: 這週六我們苗栗共學團的領隊亞萱會在苗栗苑裡「掀冊店」帶親子共讀繪本, 有興趣的朋友歡迎參加喔~~ 6/8 (六) 親子繪本共讀《小石虎,找新家》 對象|親子(建議5歲以下孩童,有父母隨行翻譯)...